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評鑑類別A-行政項目(53%)

學習扶助訪視 / 2025-05-05 / 點閱數: 121

  • A-1
  • A-2
  • A-3
  • A-4
  • A-5
  • A-6
  • A-7
  • A-8
  • A-9
  • A-10
  • A-11
A-1校長、承辦處室主任或承辦人員依規定參與教育處辦理之期初說明會;期初、期中督導會報等。


填表說明:
(教育處依系統審查計分)

A-2期限內完成各期開班情形及執行成果填報。


填表說明:
(教育處依系統審查計分)

A-3開班狀況,每期給一分(一共四期)


填表說明:
(教育處依系統審查計分)

A-4 暑假開班:


填表說明:
(教育處依系統審查計分)
2週課程給1分
3週課程給2分
4週以上課程給3分

 

A-5依規定支用經費,112學年度執行率達99%(含)以上。


填表說明:
100%:5分
90%~99%:3分
89%以下:1分

A-6依需求召開「學習輔導小組」會議並作成會議紀錄,檢討改進執行成效。


填表說明:
結案或特殊需求之學生經習輔導小組會議討論或開班規劃等會議記錄。
◎篩選、成長測驗後有檢討改進紀錄再加:2分
4次:3分
3次:2分
2次:1分

A-7學習扶助相關網站實際操作,建立學習扶助教師帳號,並定期上網瀏覽。
(校長、教務主任、承辦人、學習扶助授課老師、原班級該科目授課老師、導師)


填表說明:
帳號啟用與使用情況;校長、教務主任、承辦人、學習扶助授課老師、原班級該科目授課老師、導師等均定期上網瀏覽(各1分)請學校呈現以上6種身分瀏覽時機及目的說明。

A-8有規劃應入班受輔而未入班受輔學生之輔導策略。


填表說明:
提供未受輔學生輔導資料、
(有妥善規劃3分,
有家長回條2分)

A-9所屬正式教師、代理教師及擔任學習扶助的鐘點教師均完成學習扶助專業增能研習。


填表說明:
全部:5分
1人未符資格:3分
2人未符資格:0分

A-10根據學生參加學習扶助線上評量測驗結果,依據應受輔科目適性分組編班。


填表說明:提供編班依據

A-11對於未出席學生,主動聯絡家長了解孩子的狀況。


填表說明:
提供出席點名簿及聯絡事證。
(有點名簿2分,有聯絡事項2分,紀錄詳盡2分)

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