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水源行政團隊

認識水源 / 2025-10-29 / 點閱數： 1711

教導處介紹

姓名：陳主任
職稱：教師兼教導主任
聯絡方式：03-8570781轉12
公務信箱：t337kimo@hlc.edu.tw
主要工作：擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、基本學力提升計畫、課程總體計畫、教師進修、學校行事曆規劃、正常化教學、公開授課、精進計畫、數位精進、5G新科技、雙語教育、英語說話課、親職教育、教育優先區計畫、健康促進、體育行政(游泳教學、體適能、運動場館設施、運動競賽、普及化運動、運動專任教練進用)、績優人員推薦(教師認真教學獎勵、推動校務績效表揚)、藝術與美感深耕、公務填報、原住民族文化活動(繪畫、織布、美食、木琴、合唱)、專案計畫(申請、核定後修正、掣據、核銷、結案與成果報告)
團隊組訓：繪畫班、木琴隊、織布隊、VR教材研發
專長領域：
服務經歷：

歷年訂定相關辦法規章

其他配合法令或相關規定

國民中小學教學正常化實施注意事項(上課程間早自習提供學生練習卷)

姓名：林泰安主任
職稱：代理教師兼總務主任
聯絡方式：03-8570781轉13
公務信箱：
主要工作：擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、財產申報/異動/報表填報及拍賣系統操作、學校教育儲蓄戶管理與勸募、捐資興學、議員建議款、國有財產土地、高枝樹木修剪、校園建築整修/新建及體育設施改善、校園環境改善（廁所、排水、冷氣、廣播系統）、優先採購、採購案件(招標、履約、驗收、結算、成果)、採購教育訓練、校舍管理系統填報、消防安全設備、防火管理人培訓、防災校園資料維護、遊戲場/運動設施/飲水設備與實驗室化學品安全盤點、兒童遊戲場管理員培訓、空氣品質管理、地震避難掩護演練、防汛演習、職安衛生、防災教育、綠色採購、節能減碳、用水監測、原住民族文化活動(射箭、文化學習場域規劃)、教育處委託專案計畫(申請、核定後修正、掣據、核銷、結案與成果報告)
團隊組訓：科技教育相關競賽、VR教材研發
專長領域：
服務經歷：

歷年訂定相關辦法規章

姓名：施老師
職稱：代理教師兼代教務組長
聯絡方式：03-8570781轉14
公務信箱：lunaw0427@hlc.edu.tw
主要工作：擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、學生資源網(資料匯入、異動與填報/入學/報到/分發/現況名冊)、學籍資料維護與更新、學習扶助(會議、編班、測驗、核銷、訪視、因材網)、課後輔導暨課後照顧、教科用書、作業簿發放、獎(補)助學金、畢業典禮獎項頒發、識字量測驗、學校命題與審題機制、原住民族語開課經費申請與核銷、本土語文/新住民語文/臺灣手語課程之調查與師資盤點、教職員人力資源網填報(授課節數)、共同辦理教育資料庫基本學力檢核。
團隊組訓：科技教育相關競賽、VR教材研發
專長領域：
服務經歷：

歷年訂定相關辦法規章

姓名：丁○淇老師
職稱：教師兼學務組長
聯絡方式：03-8570781轉15
公務信箱：
主要工作：擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、執行教育部「友善校園學生事務與輔導工作計畫」、參與跨部門社會安全網區域聯繫會議、學生團體保險、校園安全(交通、游泳、防墜、網路…)、兒少保護、青春專案、數位學生證申請、中輟生業務、品德/人權與法治教育、性別平等(性平秘書)、友善校園、藥物濫用、網路安全與性剝削防制、家庭教育、國防教育、CRPD障礙權利公約、兒童權利公約CRC、校安通報、導護工作(校園整潔校園整潔與環境衛生維護/含區域清潔分配、生活競賽)、自治幹部、英語情境布置、協助雙語教育及英語說話課、英語日活動。
團隊組訓：英語教學
專長領域：
服務經歷：

歷年訂定相關辦法規章

其他法規與注意事項

校園霸凌防制準則修正重點簡報、生對生校園霸凌事件處理流程及本縣生對生校園霸凌事件處理流程檢核表

姓名：林○琴老師
職稱：教師兼幼兒園主任
聯絡方式：03-8570781轉19
公務信箱：lone0507@hlc.edu.tw
主要工作：擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、幼兒園教學計畫表/作息表/餐點表/學期行事曆之備查與造冊、幼兒園招生網資訊登載/入園名冊/招生登記錄取清冊填報、幼生管理系統資料維護、公立幼兒園契約進用教保員與廚工之缺額調查及聯合甄選、幼兒園巡迴輔導暨學前業務工作會議、幼兒園教學訪視與輔導會議、教保服務人員專業發展社群申請與課程規劃、免費就學補助計畫申請、延長照顧服務經費申請、教保服務人員及助理人員在職進修經費申請、充實及改善教學環境設施補助申請、幼兒團體保險、疫苗接種與健檢、幼兒園聯合體適能親子活動、公私立幼兒園聯繫會議與教學檔案評選展覽、前特殊教育研習與安置轉銜
團隊組訓：
專長領域：
服務經歷：

歷年訂定相關辦法規章

花蓮縣秀林鄉水源國民小學附屬幼兒園相關法規章 (自由增加)

姓名：李○屏
職稱：護理師兼出納
聯絡方式：03-8570781轉17
主要工作：
1. 護理師：擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、學生健康檢查與資料管理、學校學生健康資訊系統操作與維護、結核病防治、疫苗與防疫、健康中心設備與補助申請、護理人員培訓與專業發展、校園急救訓練研習與課程。
2. 出納：擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、現金與款項收付(收取學生註冊費/學雜費/代辦費/校內活動費用等、負責現金/票據/有價證券的保管與發放)、代扣款項(公、勞、健保費、退撫基金、所得稅及其他貸款等代扣款項)、薪資與獎金發放(編製薪津清冊，負責發放員工薪資、兼代課鐘點費、獎勵金等)、收據與憑證(各種收據、送款單、繳款書，並負責各項出納簿的編製、登記與保管)、報表與申報(申報各類所得扣繳憑單，編製出納相關的帳務報表)
團隊組訓：
專長領域：
服務經歷：

歷年訂定相關辦法規章

姓名：余○雲小姐
職稱：幹事(人事/會計/政風)
聯絡方式：03-8570781轉16
公務信箱：grace@hlc.edu.tw
主要工作：
- 主計：
  擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、預算與決算(年度預算書、財政支出設算查填、基金來源預算、非留存賸餘款)、經費控管(人員維持費、各校經常門、統籌科目、報表、憑證、簿冊監交)、學校會計業務研習與經費審查、教育訓練(參與財產報表填報、採購與財產管理相關訓練、參與法紀教育訓練/裁罰守紀/廉能永續、預算審查)
- 人事：
  擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、教職員人事管理(教職員維護模組、員額編制模組填報、約用/臨僱/兼任人員名冊造冊、聘任及人數調查、教職員差勤、加班餘數、獎懲調查表等考勤制度)、教職員進修與福利(教師在職進修、公教人員福利措施宣導、職場托育設施、子女教育補助、健康檢查預算、員工協助方案(EAP)、教職員節慶紀念品)、考核與獎懲(人員考績、教師認真教學獎勵、推動校務績效表揚名單、資深優良教師獎勵推薦)、法規遵循與宣導(財產申報、利益衝突迴避、行政中立法、廉政倫理、防治職場霸凌)、政風兼辦人員、人事資訊系統填報與報表管理。
專長領域：
服務經歷：

歷年訂定相關辦法規章

人事

主計

本校預決算書及會計報告

法規更新與參考

花蓮縣政府性騷擾防治措施及申訴處理要點(113.5.14)
高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法簡易操作手冊(教育部113年5月14日臺教國人字第11360009549號函)
職場性騷擾申訴處理指導手冊(行政院人事行政總處113年5月15日總處培字第1130015678號書函辦理)
臺灣地區公務員及特定身分人員進入大陸地區作業規定(內政部113年5月15日以台內移字第11309334541號令發布)
「花蓮縣公立國民中小學113學年度學雜費暨各項代收代辦費收取基準」及「花蓮縣公立國民中小學113年度代收代辦費收取基準應行注意事項」
學校校長及教職員工違反與性或性別有關之專業倫理防治指引
高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法修正重點簡報、自主檢核表及簡易操作手冊
花蓮縣政府暨所屬機關學校113年強化性騷擾防治精進計畫(113.6.24)

其他宣導

有關高級中等以下學校代理教師得利用「無課務時段」參加在職進修案(113.5.21)

姓名：張○豔老師
職稱：代理教師兼文書
聯絡方式：03-8570781轉16
公務信箱：
主要工作：擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、擬訂與修正文書處理章則、公文收發/繕校/登記/郵寄、公文保密/歸檔/保管/銷毀、公文查催/研考業務、參加「公文整合資訊系統」相關教育訓練、校務會議/全校性會議/行政主管會報紀錄彙整與保存、訂定與修訂檔案管理辦法、檔案整理/分類裝訂/保管、學校日誌與健康中心日誌歸檔、校史資料輯製維護、統計公文處理時限資料/造報月報。
團隊組訓：
專長領域：
服務經歷：

歷年訂定相關辦法規章

姓名：許壽亮老師
職稱：校長
聯絡方式：03-8570781轉10
公務信箱：shouliang@hlc.edu.tw
主要工作：綜理校務(行政領導、課程教學、師生關懷、社區經營、人事經費)、執行與督導教育政策之實踐與落實、委辦教育處相關教育行政工作、制定校務發展短中長期計畫。
專長領域：
服務經歷：

辦學理念

文化自信：我們相信太魯閣族的文化是學生身份認同的重要基石。我們將透過傳統合唱、木琴演奏、編織課程、傳統射箭等課程，讓學生深入了解並珍惜自己的文化遺產，培養文化自信心。
包容與關懷：我們重視每一位學生的獨特性，特別是經濟弱勢、學習弱勢、身心障礙的學生。我們將提供個別輔導及支持，確保每位學生都能在友善的環境中成長，克服學習上的挑戰。
全人教育：我們致力於提供多元的學習機會，除了學術知識外，還包括體育、藝術等方面的發展。透過射箭、棒球隊及繪畫特色，培養學生的團隊合作精神和創造力，讓他們在多方面展現潛能。
數位教學：我們將積極引入數位科技，提升教學效果與學習互動。透過數位學習平台、線上資源及互動式教學工具，讓學生能夠在自主學習中發現興趣，並掌握現代科技的運用。同時，我們將提供數位素養教育，幫助學生在數位時代中成為負責任的網路使用者。
社區連結：我們將積極與家庭及社區建立合作關係，鼓勵家長參與學校活動，並利用社區資源支持學生的學習與成長，形成良好的支持系統。
終身學習：我們希望學生能培養終身學習的態度，激發他們的好奇心和探索精神，讓他們在未來的學習旅程中持續成長，成為社會的有用之才。

liangID：liang717
連絡電話：(學校)03-8570781轉10；(教網中心)03-8462860轉505
Email：shouliang@hlc.edu.tw

協助他校增能研習

擔任委員、兼職