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水源行政團隊

認識水源 / 2025-10-29 / 點閱數: 1584

  • 教導處
  • 總務處
  • 教務組
  • 學務組
  • 幼兒園
  • 健康中心
  • 人事/會計
  • 文書
  • 校長室
教導處介紹
  1. 姓名:陳主任
  2. 職稱:教師兼教導主任
  3. 聯絡方式:03-8570781轉12
  4. 公務信箱:t337kimo@hlc.edu.tw
  5. 主要工作:擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、基本學力提升計畫、課程總體計畫、教師進修、學校行事曆規劃、正常化教學、公開授課、精進計畫、數位精進、5G新科技、雙語教育、英語說話課、親職教育、教育優先區計畫、健康促進、體育行政(游泳教學、體適能、運動場館設施、運動競賽、普及化運動、運動專任教練進用)、績優人員推薦(教師認真教學獎勵、推動校務績效表揚)、藝術與美感深耕、公務填報、原住民族文化活動(繪畫、織布、美食、木琴、合唱)、專案計畫(申請、核定後修正、掣據、核銷、結案與成果報告) 

  6. 團隊組訓:繪畫班、木琴隊、織布隊、VR教材研發

  7. 專長領域:

  8. 服務經歷:

歷年訂定相關辦法規章
其他配合法令或相關規定
  1. 姓名:林泰安主任
  2. 職稱:代理教師兼總務主任
  3. 聯絡方式:03-8570781轉13
  4. 公務信箱:
  5. 主要工作:擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、財產申報/異動/報表填報及拍賣系統操作、學校教育儲蓄戶管理與勸募、捐資興學、議員建議款、國有財產土地、高枝樹木修剪、校園建築整修/新建及體育設施改善、校園環境改善(廁所、排水、冷氣、廣播系統)、優先採購、採購案件(招標、履約、驗收、結算、成果)、採購教育訓練、校舍管理系統填報、消防安全設備、防火管理人培訓、防災校園資料維護、遊戲場/運動設施/飲水設備與實驗室化學品安全盤點、兒童遊戲場管理員培訓、空氣品質管理、地震避難掩護演練、防汛演習、職安衛生、防災教育、綠色採購、節能減碳、用水監測、原住民族文化活動(射箭、文化學習場域規劃)、教育處委託專案計畫(申請、核定後修正、掣據、核銷、結案與成果報告)

  6. 團隊組訓:科技教育相關競賽、VR教材研發

  7. 專長領域:

  8. 服務經歷:

歷年訂定相關辦法規章
  1. 姓名:施老師
  2. 職稱:代理教師兼代教務組長
  3. 聯絡方式:03-8570781轉14
  4. 公務信箱:lunaw0427@hlc.edu.tw
  5. 主要工作:擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、學生資源網(資料匯入、異動與填報/入學/報到/分發/現況名冊)、學籍資料維護與更新、學習扶助(會議、編班、測驗、核銷、訪視、因材網)、課後輔導暨課後照顧、教科用書、作業簿發放、獎(補)助學金、畢業典禮獎項頒發、識字量測驗、學校命題與審題機制、原住民族語開課經費申請與核銷、本土語文/新住民語文/臺灣手語課程之調查與師資盤點、教職員人力資源網填報(授課節數)、共同辦理教育資料庫基本學力檢核。

  6. 團隊組訓:科技教育相關競賽、VR教材研發

  7. 專長領域:

  8. 服務經歷:

歷年訂定相關辦法規章
  1. 姓名:丁○淇老師
  2. 職稱:教師兼學務組長
  3. 聯絡方式:03-8570781轉15
  4. 公務信箱:
  5. 主要工作:擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、執行教育部「友善校園學生事務與輔導工作計畫」、參與跨部門社會安全網區域聯繫會議、學生團體保險、校園安全(交通、游泳、防墜、網路…)、兒少保護、青春專案、數位學生證申請、中輟生業務、品德/人權與法治教育、性別平等(性平秘書)、友善校園、藥物濫用、網路安全與性剝削防制、家庭教育、國防教育、CRPD障礙權利公約、兒童權利公約CRC、校安通報、導護工作(校園整潔校園整潔與環境衛生維護/含區域清潔分配、生活競賽)、自治幹部、英語情境布置、協助雙語教育及英語說話課、英語日活動。

  6. 團隊組訓:英語教學

  7. 專長領域:

  8. 服務經歷:

歷年訂定相關辦法規章
其他法規與注意事項
  1. 姓名:林○琴老師
  2. 職稱:教師兼幼兒園主任
  3. 聯絡方式:03-8570781轉19
  4. 公務信箱:lone0507@hlc.edu.tw
  5. 主要工作:擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、幼兒園教學計畫表/作息表/餐點表/學期行事曆之備查與造冊、幼兒園招生網資訊登載/入園名冊/招生登記錄取清冊填報、幼生管理系統資料維護、公立幼兒園契約進用教保員與廚工之缺額調查及聯合甄選、幼兒園巡迴輔導暨學前業務工作會議、幼兒園教學訪視與輔導會議、教保服務人員專業發展社群申請與課程規劃、免費就學補助計畫申請、延長照顧服務經費申請、教保服務人員及助理人員在職進修經費申請、充實及改善教學環境設施補助申請、幼兒團體保險、疫苗接種與健檢、幼兒園聯合體適能親子活動、公私立幼兒園聯繫會議與教學檔案評選展覽、前特殊教育研習與安置轉銜

  6. 團隊組訓:

  7. 專長領域:

  8. 服務經歷:

歷年訂定相關辦法規章
  • 花蓮縣秀林鄉水源國民小學附屬幼兒園相關法規章 (自由增加)
  1. 姓名:李○屏
  2. 職稱:護理師兼出納
  3. 聯絡方式:03-8570781轉17
  4. 主要工作:

    1. 護理師:擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、學生健康檢查與資料管理、學校學生健康資訊系統操作與維護、結核病防治、疫苗與防疫、健康中心設備與補助申請、護理人員培訓與專業發展、校園急救訓練研習與課程。

    2. 出納:擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、現金與款項收付(收取學生註冊費/學雜費/代辦費/校內活動費用等、負責現金/票據/有價證券的保管與發放)、代扣款項(公、勞、健保費、退撫基金、所得稅及其他貸款等代扣款項)、薪資與獎金發放(編製薪津清冊,負責發放員工薪資、兼代課鐘點費、獎勵金等)、收據與憑證(各種收據、送款單、繳款書,並負責各項出納簿的編製、登記與保管)、報表與申報(申報各類所得扣繳憑單,編製出納相關的帳務報表)

  5. 團隊組訓:

  6. 專長領域:

  7. 服務經歷:

歷年訂定相關辦法規章
  1. 姓名:余○雲小姐
  2. 職稱:幹事(人事/會計/政風)
  3. 聯絡方式:03-8570781轉16
  4. 公務信箱:grace@hlc.edu.tw
  5. 主要工作:

    • 主計:
      擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、預算與決算(年度預算書、財政支出設算查填、基金來源預算、非留存賸餘款)、經費控管(人員維持費、各校經常門、統籌科目、報表、憑證、簿冊監交)、學校會計業務研習與經費審查、教育訓練(參與財產報表填報、採購與財產管理相關訓練、參與法紀教育訓練/裁罰守紀/廉能永續、預算審查)

    • 人事:
      擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、教職員人事管理(教職員維護模組、員額編制模組填報、約用/臨僱/兼任人員名冊造冊、聘任及人數調查、教職員差勤、加班餘數、獎懲調查表等考勤制度)、教職員進修與福利(教師在職進修、公教人員福利措施宣導、職場托育設施、子女教育補助、健康檢查預算、員工協助方案(EAP)、教職員節慶紀念品)、考核與獎懲(人員考績、教師認真教學獎勵、推動校務績效表揚名單、資深優良教師獎勵推薦)、法規遵循與宣導(財產申報、利益衝突迴避、行政中立法、廉政倫理、防治職場霸凌)、政風兼辦人員、人事資訊系統填報與報表管理。

  6. 專長領域:

  7. 服務經歷:

歷年訂定相關辦法規章

人事 


主計


法規更新與參考
其他宣導 
  1. 姓名:張○豔老師
  2. 職稱:代理教師兼文書
  3. 聯絡方式:03-8570781轉16
  4. 公務信箱:
  5. 主要工作:擬定與業務相關之校內章程辦法計畫、擬訂與修正文書處理章則、公文收發/繕校/登記/郵寄、公文保密/歸檔/保管/銷毀、公文查催/研考業務、參加「公文整合資訊系統」相關教育訓練、校務會議/全校性會議/行政主管會報紀錄彙整與保存、訂定與修訂檔案管理辦法、檔案整理/分類裝訂/保管、學校日誌與健康中心日誌歸檔、校史資料輯製維護、統計公文處理時限資料/造報月報。
  6. 團隊組訓:

  7. 專長領域:

  8. 服務經歷:

歷年訂定相關辦法規章
  1. 姓名:許壽亮老師
  2. 職稱:校長
  3. 聯絡方式:03-8570781轉10
  4. 公務信箱:shouliang@hlc.edu.tw
  5. 主要工作:綜理校務(行政領導、課程教學、師生關懷、社區經營、人事經費)、執行與督導教育政策之實踐與落實、委辦教育處相關教育行政工作、制定校務發展短中長期計畫。
  6. 專長領域:

  7. 服務經歷:

辦學理念
  • 文化自信:我們相信太魯閣族的文化是學生身份認同的重要基石。我們將透過傳統合唱、木琴演奏、編織課程、傳統射箭等課程,讓學生深入了解並珍惜自己的文化遺產,培養文化自信心。
  • 包容與關懷:我們重視每一位學生的獨特性,特別是經濟弱勢、學習弱勢、身心障礙的學生。我們將提供個別輔導及支持,確保每位學生都能在友善的環境中成長,克服學習上的挑戰。
  • 全人教育:我們致力於提供多元的學習機會,除了學術知識外,還包括體育、藝術等方面的發展。透過射箭、棒球隊及繪畫特色,培養學生的團隊合作精神和創造力,讓他們在多方面展現潛能。
  • 數位教學:我們將積極引入數位科技,提升教學效果與學習互動。透過數位學習平台、線上資源及互動式教學工具,讓學生能夠在自主學習中發現興趣,並掌握現代科技的運用。同時,我們將提供數位素養教育,幫助學生在數位時代中成為負責任的網路使用者。
  • 社區連結:我們將積極與家庭及社區建立合作關係,鼓勵家長參與學校活動,並利用社區資源支持學生的學習與成長,形成良好的支持系統。
  • 終身學習:我們希望學生能培養終身學習的態度,激發他們的好奇心和探索精神,讓他們在未來的學習旅程中持續成長,成為社會的有用之才。

liangID:liang717
連絡電話:(學校)03-8570781轉10;(教網中心)03-8462860轉505
Email:shouliang@hlc.edu.tw


 

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擔任委員、兼職
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ㄧㄥ ˊ ㄖㄣ ˋ ˊ ㄐㄧㄝ ˇ
迎著刀刃的竹子,會順著刀勢裂開。形容相連的事物很容易分解,亦用來比喻事情很容易處理。

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