工坊創立者

太魯閣族人：宋美枝（美枝老師 / Meyce Yusi）。

認識美織織品工坊

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• 美織織品工坊 Mwaray da

工坊資訊

• 地點：花蓮縣秀林鄉水源村
• 成立：2013 年創立 Mwaray da

驅動故事

美枝老師原本是織布素人，卻因為兒時對奶奶織布時的「咚咚聲」與背影的深刻印象，以及發現水源村被毯（qabang truku）與故鄉的不同，因而重新拾起技藝的契機。她開始向夫家長輩學習，並進行鄉野調查以記錄傳統圖紋，逐步踏上傳承與創新的織布之路。

工坊團隊

工坊集合了水源地區的部落媽媽及在地婦女，一同進行織布手作與製作，凝聚社區力量，保存及推廣傳統技藝。

夥伴 Ali 的故事

Ali 認為織布本就是生活裡的一部分，透過Ali 的訪談，可以更深入了解織布與生活的連結。

核心理念

傳承與延續太魯閣族織布技藝。將傳統織布文化留下紀錄，不讓祖傳圖紋消失。

教育與培育

教學與培育部落婦女編織技術為第二專長，透過製作生活小物為她們帶來生計與文化連結。

創新與應用

從傳統延伸創意應用商品，讓傳統技藝融入當代生活並產生商業價值。

文化內涵

織布是族人述說故事的媒介，織紋用來紀錄故事與知識，強調作品中的故事性。

未來展望

工坊持續致力於深化文化傳承，擴大教育推廣至更多部落成員和年輕世代，不斷創新產品應用以貼近當代生活並創造永續生計，並透過更多方式提升太魯閣族織布文化的可見度與影響力。

社區傳承

教導水源地區部落婦女織布技藝，傳承太魯閣族傳統織布文化，讓部落媽媽學習技藝，並透過編織增進社區凝聚力與文化自信。

校園推廣

與學校合作，於教育優先區原住民文化特色計畫中將傳統技藝帶入校園，教導孩子認識部落圖騰、織法及文化，從小接觸織布，培養美學素養與文化認同。

知識保存計畫

與水源部落家藏織品調查與記錄，強調保存與傳承「織布的知識」與「人與織布的故事」，系統性地保存族人文化記憶與部落的珍貴資產。

出版

與東華大學及史前館合作出版《Mesusa, mneghuway knkla rudan Truku 太魯閣族人的知識與織藝—花蓮水源部落家藏織品調查報告》，系統性整理與分享太魯閣族織布知識，促進文化傳承與交流。

特色

結合傳統手織布與複合媒材，強調織紋中豐富的故事性。作品融入生活環境、自身故事及四季色彩，呈現獨特的視覺美感。

商品類別範例

小夜燈：融合織紋設計與溫暖燈光，點亮家的角落。

小桌面布：結合傳統織紋，點綴生活空間。

馬克杯：織紋圖樣融入杯身，享受溫暖時光。

杯墊：小巧實用，織紋點綴桌面。

化妝包：將織布工藝帶入日常，便利又美觀。

設計理念

結合現代人的想法、生活感知與經驗，編織出協調且具有現代可能性的商品，讓傳統技藝走入現代人的生活，展現出新的生命力。

主要工具

工坊主要使用傳統地織機進行織布。這台地織機必須坐在地上操作，耗費體力，需要耐心與技術。對美枝老師來說，這台地織機不僅是工具，更承載著深厚的情感，因為它是她的嫁妝，也是奶奶當年使用過的工具。

地織機與現代梭織機相比，操作上較為費力且時間長，但它能展現更細緻的織紋，充滿手作溫度；而現代梭織機雖然方便省時，但較難呈現傳統工藝的細節與情感。

材料

工坊使用苧麻、棉線、麻線等傳統及現代材料，依作品需求靈活運用，並兼顧傳統與現代的結合。

技法

教授及使用的傳統工法包括：

• 平紋織：基本技法，象徵生命的起點。
• 斜紋織：呈現斜向紋路，富有立體感。
• 菱形織：象徵護身與祖靈的保佑。
• 花織：圖案豐富，講述部落故事。
• 米粒織：小巧紋樣，象徵豐收。
• 浮織：在平面織物上呈現立體紋理。

平紋織是所有織法的起點，象徵生命的誕生與基礎的重要性，亦是太魯閣族織布精神的核心。

編織工具圖片參考

圖說：工坊中的傳統地織機，見證織布工藝的傳承。

圖說：各種紗線，包括苧麻、棉線與麻線。

圖說：部落婦女在地織機上專注織布的過程。

展覽

參與《Ptasan 聞織紋字 – 太魯閣族的編織》展覽，展示了工坊的織品作品，呈現傳統技藝與當代創作的交織。

合作

工坊積極與東華大學及史前館在文化保存、研究與出版上展開合作，這些合作不僅促進了太魯閣族織布知識的保存與傳承，也加深了社會大眾對原住民族文化的認識與理解。

太魯閣族人的知識與織藝

《太魯閣族人的知識與織藝—花蓮水源部落家藏織品調查報告》是一項與東華大學及史前館合作的重要出版成果，系統性地調查並保存太魯閣族家藏織品的知識與故事，為未來文化研究奠定了重要基礎。

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