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文章列表

2020-09-08 公告 「花蓮縣109學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫- 國中小數學教材教法增能研習-北區場次(9月份)」實施計畫,請學校薦派人員參加 (黃蜀民 / 193 / 進修研習)
2020-09-08 公告 109學年度學習區輔導知能與教學增能研習─「打開教室的魔法箱-心理劇應用在青少年輔導」,請鼓勵所屬教師踴躍參加 (黃蜀民 / 204 / 進修研習)
2020-09-02 公告 法務部109年暑期青少年兒童四格漫畫徵件至9月13日止,歡迎報名參加 (訪客 / 432 / 競賽活動)
2020-09-01 公告 「109年生活技能融入健康議題創意競賽-生活技能健康工具書徵選活動」,歡迎踴躍參加 (訪客 / 473 / 競賽活動)
2020-09-01 公告 教育部國民及學前教育署辦理109學年度「戶外教育優質教案徵選辦法」,歡迎參加。 (訪客 / 483 / 行政公告)
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ㄏㄨ ˊ ㄌㄨㄣ ˊ ㄊㄨㄣ    ㄗㄠ ˇ
囫圇,完整的;比喻理解事物或學習時,不細加領悟,只是籠統含糊地接受。

隨機小語

不必告訴我你讀過什麼書,從你的言談我就可以察知。

愛默生(美國)

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