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文章列表

進修研習
2022-05-06 公告 檢送本縣「110學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-辦理國小自然科學學習領域教學研究教師學習社群十二年課綱素養導向教學工作坊實施計畫」1份,請鼓勵自然領域教師踴躍參加並核予公(差)假 (黃蜀民 / 166 / 進修研習)
2022-05-06 公告 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理「111學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊(以下簡稱央團)新任團員遴選」案,如說明,請貴校鼓勵並推薦所屬符合資格之優秀教師參與 (黃蜀民 / 159 / 進修研習)
2022-05-06 公告 本會辦理「111學年度廣達『設計學習』計畫徵選」及「110學年度廣達『設計學習』計畫:期末發表暨線上交流論壇」,敬請貴校公告及鼓勵校內教師參與 (黃蜀民 / 184 / 進修研習)
2022-05-06 公告 教育部國民及學前教育署「110學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」業務計畫辦理「社會領域混成學習的理論與實踐年度研討會」計畫乙份,懇請鼓勵貴校教師踴躍於111年5月25日中午12時前報名參加 (黃蜀民 / 137 / 進修研習)
2022-04-29 公告 國立臺中教育大學辦理2022年E時代的教育前瞻國際學術研討會暨第46屆課程與教學論壇-虛實之間:素養導向課程在數位時代的挑戰與展望『徵稿訊息』敬請貴校協助轉知 (黃蜀民 / 181 / 進修研習)
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ㄅㄧㄥ ˋ ㄐㄧㄚ ˋ ㄑㄧ ˊ ㄑㄩ   
本指車駕並行,馬匹並排一齊奔跑。比喻彼此能力或地位,彼此相等。

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不必告訴我你讀過什麼書,從你的言談我就可以察知。

愛默生(美國)

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