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文章列表

進修研習
2022-05-09 公告 教育部國民及學前教育署委託臺南市政府教育局辦理「111年度教師專業成長研習-夢的N次方多元工作坊(臺南場)」報名須知1份(如附件),請貴校轉知所屬教師踴躍報名參加 (黃蜀民 / 122 / 進修研習)
2022-05-06 公告 「教育部110學年度國民中小學全民國防教育融入式課程教案甄選」,請於111年7月1日(郵戳為憑)前,免備文逕送本府 (黃蜀民 / 144 / 進修研習)
2022-05-06 公告 國立清華大學環境教育中心接受文化部文化資產局委託辦理「文化資產教育教師指引手冊」融入各領域課綱說明會一案,檢送說明會簡章及海報1份,請貴校教師踴躍報名參加 (黃蜀民 / 157 / 進修研習)
2022-05-06 公告 國立彰化師範大學由教育部國教署補助之「數學新世界生根計畫」,辦理線上視訊「生根教材教法研習(國小場次)」,請貴校鼓勵數學科教師參加 (黃蜀民 / 166 / 進修研習)
2022-05-06 公告 旨: 國立東華大學為推動「教育部數位學習輔導計畫—東區」擬於111年6月11日(六)及6月18日(六)線上辦理跨週2日「科技輔助自主學習工作坊B1」—東區(國數),請惠予出席人員公(差)假登記及課務排代 (黃蜀民 / 122 / 進修研習)
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ㄉㄨㄥ ˋ ㄓㄨ ˊ ㄒㄧㄢ    ㄐㄧ   
表示能清楚地預見事情先兆。(洞,副詞,透徹地;燭,動詞,照見)意同「洞燭幽微」。

隨機小語

貧者因書而富,富者因書而貴。

王安石(宋)

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