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公告 黃蜀民 - 學生園地 | 2017-02-21 | 點閱數: 766
主旨: 檢送國立臺灣科學教育館106年「『愛』迪生出發」公益學習活動-到校服務紮根計畫,請查照。
說明:  
一、 依據國立臺灣科學教育館106年2月14日科推字第10604000370號函辦理。
二、 旨揭計畫為競爭型計畫,計畫徵求重點包括「長期陪伴」、「在地特色」、「深化學習」、「教師交流」及「適切方案」。
三、 申請對象:
(一) 曾參加「愛」迪生出發公益學習活動之小學或社福機構。
(二) 教育優先區、偏遠、特偏、原住民小學。
(三) 符合攜手計畫所列之目標學生(六大類)。
四、 經費輔助:每件計畫輔助14萬元,本年度到校服務紮根計畫預計核定16件,惟件數得視需要增減之。
五、 實施期程:計畫活動執行期程為學年制,自106年8 月1 日至107年7月31日止。
六、 計畫執行方式:由小學尋求在地大學或教育金會或法人教育團體之合作與輔導,組成計畫執行團隊,並由小學校長擔任計畫主持人,研提適宜學校發展之科學課程與活動到校服務紮根計畫。
(一) 學生科學課程:依教學計畫執行,一學年至少60小時。
(二) 教師科學交流:教師科學交流活動,一學期至少6次。
(三) 實施成效評估:每兩個月彙整教學紀錄,並以電子檔(Email)繳交。
七、 計畫申請及執行相關日期
(一) 受理申請:106年2月16日至106年4月7日。
(二) 公告初審通過名單:106年4月30日。
(三) 完成複審作業:106年5月31日。
(四) 公告核定名單:106年6月15日。
(五) 計畫執行:106年8月1日至107年7月31日。
八、 計畫執行期間,該館每兩月追蹤計畫執行團隊之教學紀錄與成效,並不定期安排贊助單位一同前往訪視各計畫團隊執行情形,並視需要辦理區域教師科學交流。
九、 因旨揭計畫所需經費係來自各界愛心,為求嚴謹使用善款,若已申請其他相關計畫,建請以不重複申請為原則。
十、 本案聯絡窗口:佟冠誼小姐、方姳人小姐,電話:02-66101234分機1516、1517。
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ㄅㄧㄥ ˋ ㄖㄨ ˋ ㄍㄠ    ㄏㄨㄤ   
古代醫家指心尖脂肪為膏,心臟和隔膜之間為肓,認為膏肓之間為藥力所不能達到之處。句指病重到了無法醫治的地步;也比喻事態嚴重到無法挽回的程度。同「藥石無功」、「無可救藥」、「沈痾難起」(痾,病)。

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噴泉的高度,不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此,它的成就絕不會超過自己的信念。

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