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| 主旨： | 檢送國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「四期數學活動師培訓研習工作坊」及「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」資料，詳如說明，請鼓勵教師報名參加，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據國立臺灣師範大學109年7月6日師大數學中字第1091016436號函辦理。 |
| 二、 | 研習目的： |
| (一) | 「數學活動師培訓研習工作坊」：本活動主要是培訓教師針對數學學習準備不足之學生，藉由有趣的數學奠基活動玩中學，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願。 |
| (二) | 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」：本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師具備數學素養導向教學之能力。預期透過數學奠基模組與12年國教數學課程之結合，並以課程規劃實作、共備及討論等方式進行。以期幫助中、小學教師能有效接軌12年國教之教學，並幫助學生能藉由有趣的數學活動，奠立其學習數學的先備經驗，提高學習意願，更能培養其數學素養。 |
| 三、 | 研習資訊： |
| (一) | 研習對象：國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 |
| (二) | 課程名稱與相關資訊： |
| １、 | 「四期數學活動師培訓研習工作坊」： |
| (１) | 名額：分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組，每組最多開三班，每班以28名為原則，並視報名情況調整。 |
| (２) | 時間及地點：2020年7月25日(星期六) 9:00至17:20 -高雄市小港國中（812高雄市小港區平和南路185號）。 |
| (３) | 報名方式：請於2020年7月14日(星期二)23:59前至以下網址（https://docs.google.com/forms/d/1lqecfFS6QnFT5mbyH1x8NWNuhQyBlu5BZ553ekCOfo0/edit），填寫報名表，逾期不受理。 |
| ２、 | 「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」： |
| (１) | 分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組，每組最多開三班，每班以28名為原則，並視報名情況調整。 |
| (２) | 研習時間及地點：2020年7月26日(星期日) 9:00至16:20 -高雄市小港國中（812高雄市小港區平和南路185號）。 |
| (３) | 報名方式：請於2020年7月17日(星期五)中午12點前至以下網址（https://forms.gle/assSGKH2NVRCrFfk9），填寫報名表，逾期不受理。 |
| 四、 | 本次活動不收取任何費用，有提供午餐，其他保險費、住宿及交通費請自理。 |
| 五、 | 證書及參與證明： |
| (一) | 「四期數學活動師」證書： |
| １、 | 符合上述資格的數學教師，參加該校數學教育中心舉行的「數學活動師」，並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者，頒發該組別「四期數學活動師」證書。 |
| ２、 | 為確保培育之數學活動師品質，若其中一模組未上滿該模組課程2/3時數者，可繼續旁聽研習課程，但不給予四期數學活動師證書。 |
| ３、 | 取得「四期數學活動師」資格者，方可申請辦理該校數學教育中心的「好好玩數學營」。 |
| (二) | 「奠基進教室共備營培訓」證書： |
| １、 | 符合上述資格的數學教師，參加該校數學教育中心舉行的「奠基進教室共備營培訓」，並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者，頒發該組別「奠基進教室共備營培訓」證書。 |
| ２、 | 為確保培育之數學活動師品質，若其中一模組未上滿該模組課程2/3時數者，可繼續旁聽研習課程，但不給予奠基進教室共備營培訓證書。 |
| ３、 | 取得「奠基進教室共備營培訓證書」資格者，方可申請辦理本校數學教育中心的「數學活動研習營計畫-Fun奠數學營」。 |
| 六、 | 課表、其他相關資訊及動態可至本校數學教育中心網站(http://www.sdime.ntnu.edu.tw/main.php)。 |
| 七、 | 檢附「四期數學活動師培訓研習工作坊」及「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備營」參考課表各乙份（如附件）。 |
