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搜尋結果

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最新消息

最新消息 本府辦理「111年花蓮縣元宇宙初探-SurrealM虛擬共學平台教育訓練」一案,檢送實施計畫(含課程表)一份,請各校協助轉知所屬教師參加
matw1205 (2022年07月27日 14:24:42)
最新消息 本縣辦理「111年度全國科技攜手共備研討會」一案,檢送實施計畫(含課程內容)一份,請各校協助轉知所屬教師,並務必派員參加
matw1205 (2022年07月27日 14:24:14)
最新消息 國立體育大學辦理「教育部體育署111學年度宜蘭縣民俗體育丙級教練講習會」實施計畫1份,請轉知所屬並惠允公(差)假出席
matw1205 (2022年07月27日 14:23:47)
最新消息 因應暑假戲水高峰期,為避免溺水事件發生,請貴校運用各式媒體或社群資源,如貴校官網、校園跑馬燈、臉書粉絲團、家長或學生line群組等,提醒學生注意戲水安全,切勿輕忽開放性水域危險性,並多加宣導防溺救溺等相關資訊
matw1205 (2022年07月27日 14:23:11)
最新消息 國立臺灣工藝研究發展中心辦理「工藝聚落見學~陶藝種子教師培訓課程|田中窯陶藝村」招生簡章詳如附件,請貴校鼓勵教師踴躍參加
matw1205 (2022年07月27日 14:22:46)
最新消息 本府辦理花蓮縣111學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-素養導向教學與評量增能工作坊,請貴校派員參加,並請同意與核准公(差)假
matw1205 (2022年07月27日 14:22:03)
最新消息 2022年花蓮縣夢想起飛-第9屆青少年發明展整體推動計畫-花蓮縣「青少年發明展指導教師輕鬆上手實務指南」研習實施計畫,請貴校務必派員參加並核予公(差)假登記及課務排代
matw1205 (2022年07月27日 14:21:08)
最新消息 國立東華大學教育與潛能開發學系於本年(111年)8月9日至11日辦理「科學媒體識讀工作坊(含實作)」工作坊,請貴校教師踴躍參與
matw1205 (2022年07月27日 14:20:07)
最新消息 有關本府辦理「花蓮縣111年直錄播軟體及課程融入基礎教學應用系列研習」,檢附實施計畫一份,請轉知所屬教師踴躍報名參加
matw1205 (2022年07月15日 13:39:11)
最新消息 教育部訂於111年7月底起辦理4場次「111年校園入侵物種與生態環境管理研習會」,請踴躍派員參加
matw1205 (2022年07月15日 13:38:42)
最新消息 國立故宮博物院辦理「永續創藝--藝術即生活:跨域課程設計教案」徵選活動,請貴校協助轉知相關訊息,並鼓勵教師踴躍參與
matw1205 (2022年07月15日 13:38:14)
最新消息 檢送本府辦理「花蓮縣110學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國民中小學資訊暨媒體素養教育增能研習」實施計畫一份,請鼓勵所屬教師踴躍參加
matw1205 (2022年07月15日 13:37:36)
最新消息 國小組健體領域輔導團辦理「110學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫-全縣教師增能研習『十二年國教議題融入健康與體育領域教學』案,請貴校轉知相關人員並派員報名參加
matw1205 (2022年07月10日 13:35:13)
最新消息 台灣養殖漁業發展基金會辦理「2022鱻旅奇緣—饗魚●食祭」線上食魚文化教師及營養師研習活動,請鼓勵所屬人員踴躍報名參加
matw1205 (2022年07月10日 13:34:40)
最新消息 國立臺中教育大學辦理111年7月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」視訊研習場次報名資訊,請貴校轉知所屬教師踴躍報名
matw1205 (2022年07月10日 13:34:12)
最新消息 本府與台灣微軟公司合作辦理「2022邁客盃-運算思維與創意設計大賽」教育訓練課程,請貴校轉知所屬教師踴躍報名參加
matw1205 (2022年07月10日 13:33:37)
最新消息 教育部辦理111年「一般/專業種子師資增能回訓暨觀摩研習營」(北區及南區場次)簡章,請符合資格者踴躍報名參加
matw1205 (2022年07月10日 13:32:57)
最新消息 國立清華大學教育與學習科技學系辦理「111年度中小學教育菁英專業培育班」(第二次招生)招生簡章,請貴校公告周知鼓勵所屬教師報名參加
matw1205 (2022年07月10日 13:32:30)
最新消息 本府為推動國中小英語文領域全英語授課,於111年7月27日( 三)辦理【全英語授課的課堂實踐分享研習-南區場】,請貴校鼓勵英語領域教師報名參加
matw1205 (2022年07月10日 13:31:44)
最新消息 主旨: 有關教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「110學年度國民中小學結合社區永續發展計畫」-『SDGs教育創生:在地協力,共同實踐』期末成果分享」一案,請協助公告並鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署「110~111年國民中小學結合社區永續發展輔導專案計畫」、「110學年度國民中小學結合社區永續發展計畫」及國立臺灣師範大學111年7月4日師大環教字第1111017842號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊摘述如下(詳如附件): (一) 時間:111年7月
matw1205 (2022年07月10日 13:31:12)

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ˋ ㄅㄨ ˋ ˋ ㄑㄩ   
步,慢步;趨,快走;原指學生緊隨老師。後來形容任何事情都模仿或追隨別人,完全沒有自己的主張。

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偉大人物最明顯的標誌,就是他堅強的意志。

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