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公告 黃蜀民 - 進修研習 | 2020-10-13 | 點閱數: 218
主旨: 檢送「花蓮縣109學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-素養導向師生教室裡的對話工作坊」實施計畫,請學校鼓勵教師踴躍參加,並准予公假辦理,請查照。
說明:  
一、 依據教育部國民及學前教育署108年8月27日臺教國署國字第號1080088415號函辦理。
二、 旨揭研習係為強化教師與學生課堂對話能力和品質,有效促進教學成效和學生學習效果。
三、 研習相關資訊如下:
(一) 研習時間:
1、 初階:109年11月14日(星期六)至109年11月15日(星期日) 09:00-16:00。
2、 進階:109年12月19日(星期六)至109年12月20日(星期日) 09:00-16:00。
(二) 參加對象: 縣內國中小對於師生溝通對話策略與技巧有興趣之教師。
(三) 研習人數:35人。
(四) 研習地點:花蓮縣教育處3樓課程發展中心師成長基地。
(五) 報名資訊: 請於109年11月10日(二)前至全國教師在職進修網完成報名,課程代碼:2938631。
四、 為維持參與教師之學習品質與學習效益,本次工作坊,報名即為參與二場次,不開放單場次報名。若有未盡事宜,請逕洽課發中心蘇妍老師(03-8462860#559)。
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ㄒㄩㄝ ˋ ㄗㄨ ˊ ˋ ㄌㄩ ˇ
削短腳趾來配合鞋子的大小。形容勉強求合,生搬硬套,而不顧及實際狀況。

隨機小語

只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。

魯迅

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